Het is mij, als voorzitter van de Raad van Bestuur van de Meerwijkse Scholen Groep, vanzelfsprekend een groot genoegen om als eerste een bijdrage te kunnen leveren aan een succesvol initiatief, waarmee we zullen inspelen op toekomstige ontwikkelingen. Zoals uit rapporten van verschillende diverse externe adviesbureaus blijkt, vraagt niet alleen de markt hier al jaren naar, maar is modernisering van de generatieverschillen in feite een conditio sine qua non geworden voor de vormgeving van ons moderne onderwijs. Reden voor mij om met deze speerpunten in het achterhoofd, een netwerk op te richten waar ook andere inspirerende werkgevers zich met graagte bij aansloten.
Dat juist het Leeghwater College de proeftuin wordt voor dit lerend netwerk, waarin de keywords lifestyle en diversiteit de boventoon zullen voeren, ligt voor de hand. Van oudsher immers staat het Leeghwater bekend als de meest vernieuwende van onze havo/vwo-scholen. Desalniettemin mogen de resultaten er zijn, zelfs wanneer we ze vergelijken met die van de gehele regio Noordwest. Tegelijkertijd realiseren we ons natuurlijk ook dat de omstandigheden waarin de professionals van het Leeghwater hun resultaten behaalden verre van ideaal waren. Ik hoef slechts te refereren aan het ontbreken van geschikte accommodatie, de voortdurende verbouwingen en verhuizingen in het recente verleden en de toenemende financiële tekorten, die daardoor ontstonden.
Ondanks deze handicaps hebben schoolleiding en docenten van het Leeghwater zich steeds professioneel en enthousiast ingezet om de noodzakelijke innovaties gestalte te geven. Daar hing echter wel een prijskaartje aan, vooral in de vorm van personele kosten. Dat gegeven maakt in onze ogen het Leeghwater ook nu de eerstaangewezene om het voortouw te nemen bij de bezuinigingen die de maatschappelijke verankering nu eenmaal vereist van het moderne onderwijs. Niet alleen hebben de medewerkers van het Leeghwater bewezen deze verantwoordelijkheid aan te kunnen, maar vanwege de ontstane tekorten zullen zij zich in feite ook moreel verplicht moeten voelen om de uitdagingen als eerste op te pakken.
Wat betekent dit nu concreet voor ons onderwijs, of meer specifiek, voor de identiteit die het Leeghwater straks binnen de MSG zal aannemen? Vier pijlers staan centraal in het Plan van Aanpak 2012:
- doelmatige, collegevormige lessen in een ruime setting (ook in de onderbouw)
- optimaal gebruik van de open ruimten rond het gebouw
- geactiveerde vakantieperioden voor docent en leerling
- zorgvuldige professionalisering en internationalisering van de Raad van Bestuur
De Raad van Bestuur wenst - mede namens de bloem van bestuurlijk onderwijs Nederland - alle betrokkenen veel succes bij de tenuitvoerlegging van de maatregelen voor het schooljaar 2011-2012!
Max Offenbaach,
voorzitter van de Raad van Bestuur